年轻的时候，我们曾认为知识就是力量。当我们的教育系统评估学生的能力时，谁掌握的信息越多评分越高。
到了今天，当我们创业时，会认为学得越多，越有竞争优势。一天24小时，我们随时都可以吸收知识，网上有各种课程。事实上，美国约有80%的企业向职员提供线上培训。
我是JotForm的CEO，这家公司是我自己创建的，我总有一种感觉，似乎自己应该随时保持学习的心态，及时了解当前信息。当我写这篇文章时，我的Pocket App内保存了大约100篇文章。有时我很焦虑，控制不住，生怕行业出现一个好创意，我却错过了，生怕出现变革性事件，我又错过了。
事实证明，学习成绩越高，并不代表你后来的成就越高；知识越多，也不代表你的企业更有权势。
你可以回看一下表现不好的学生，比如乔布斯，他在高中时平均成绩很一般，再比如J.K.罗琳，在Exeter大学读书时她的成绩只相当于C级。最终二人都深深影响了自己所在的行业。
为什么？因为学到多少并不重要，重要的是将学到的知识应用到实际工作中去，而且还要讲究策略。当你在线上提出申请，准备学点新东西时，有些地方要注意，不要光看数量不看质量。
不要死记硬背、要学会应用新知识
许多人将“学习”和“回忆许多信息”联系在一起，二者并不一样，学习要求我们有更深的理解：
《大西洋月刊》撰稿人Ben Orlin在文章中说：“记忆如同一条临街街道：它与学习之中最棒的部分并行前进，没有交叉点。它避开了所有行动，不需要学习就能让你知道某些东西，不需要理解就能回答一些问题。”
根据布卢姆目标分类学（Bloom's taxonomy ）的介绍，当我们用新知识进行创造时（生成、规划或者制作原始材料或者创意），学习的等级最高。
正因如此，世界上最成功的企业家会通过创造性实验来获取知识，他们马上就可以将知识用起来。
如果你正在学习一门外语，记住词汇当然很有用，但是只有使用词汇才算真正的学习。掌握第二门语言的人会告诉你：当你开始用新语言与别人交流时，才算真正学到手了。
带着新思维接近新领域
当我们学习新东西时，有时要重新理解我们已知的东西。如果不这样做，很有可能会把新信息丢进旧框架。
正因如此，许多优秀企业家怀有“初学者之心”，这种理念来自佛教禅宗，意思就是说你用一无所知的心态接近一切。当年Marc Benioff 收购《时代》杂志、Hooman Radfar投资休闲快餐连锁店Sweetgreen，他们正是怀有这样的心态。
因为一旦有了初学者之心，你就会忽视已经深入脑海的任何假设，包括限制，思考无穷的可能性。
铃木俊隆禅师曾经说过：用初学者之心面对一切，会看到无数可能性，如果用专家的心态来观察，看到的可能性就会少很多。
要想忘掉已经知道的很难很难，如果想培育初学者心态，你可以从问题而非答案开始，保持开放心态，不要理会你掌握了多少知识，在任何情况下都要考虑多个视角。不要盲从第一印象，要从多个视野入手（考虑“是”“否”和“可能”），然后再挑选一个。
如果怀有初学者之心，你不只可以看到自身知识存在的盲点，还可以带着谦虚好奇之心进入新领域。
将学习乐趣最大化
当我们还是孩子时，学习的动力是好奇。我们学着吃，学着爬，学着走，因为天生的兴趣而谈话。进入学校之后，学习变成累人的事，我们被迫学习，与兴趣无关。
如果能够重新找到兴趣，学习的效率会提高。正因如此，近年来研究人员才会积极研究“兴趣”。他们发现，兴趣能让我们的思考变得更清晰，让理解更深入，让记忆更精准。
兴趣甚至可以帮助学习者克服学习困难和认知障碍。一项研发发现，有些学生对阅读和数学感兴趣，虽然考试成绩不好，但是碰到文本和数学问题时，表现却比那些没有兴趣但得分较高的同学好。
作为企业家，我们应该知道自己真正的兴趣在哪里。如果碰到不太感兴趣的主题，我们可以尽量少参与，完全可以将这些任务或者项目交给喜欢做的人。
凡是成功的创始人都知道：没有必要事事亲为。要想扩大企业，想成为高效领导者，你必须学会以舒服的方式将事情托付给别人。如此一来，你就可以专注于更高级的问题，关注最感兴趣的领域。
一般来说，当我知道某项任务别人可以做得比我更好时，我会将任务分派给他，他可以在更短的时间拿到更好的结果。例如，对于每一次UX升级，我没有必要全都掌握，我完全可以信任自己的设计师，相信他们是顶级的。
我当初创办JotForm时，内心是这样想的：有些机构时间紧迫，他们应该将线上表格交给我们处理，节约时间。JotForm有500万用户，他们没有必要花时间编码代码，只要依赖我们的专家就行了，我们的专家懂各种程序语言，懂图形设计，精通WEB。如此一来，客户就能节省不少时间，多多关注组织的使命和目标。
对于许多企业家来说，持续阅读、搜索、积累信息会给人带来一种错觉：似乎自己很有成就。
谈到学习，有时“少即是多”，因为数量少往往意味着质量更高，你可以成为更高效的领导者。所以说，我们应该关注自己真正感兴趣的东西，培育初学者心态，将低价值、不愿意做的事交给他人。还有一点不要忘了：当你学到新知识时，应该马上用起来。